Программное содержание:
- Обогащать читательский опыт детей (опыт
слушания);
- Способствовать восприятию и пониманию текста детьми;
- Воспитывать интерес к фольклорным и литературным текстам, желание внимательно их слушать;
- Поддерживать непосредственный эмоциональный отклик на литературное произведение.
- Развивать связную речь,
мышление, внимание, память, воображение, отзывчивость и сопереживание.

 С 29 марта по 2 апреля в нашей группе "Котята" была проведена тематическая неделя, посвященная детской книги. Она была интересной, творческой. Это проявилось во всех проводимых мероприятиях, которые были запланированы на каждый день недели.

№	Взаимодействие с детьми	Взаимодействие с педагогами	Взаимодействие с родителями
29.03.2021	1. Тематическое занятие «Откуда книга пришла». 2. Разучивание прибаутки Н. Пикулевой «Кошка в лукошке» 3. Словесная игра «Ладушки ладошки» 5. Театрализованная деятельность по сказки «Теремок на новый лад» с использованием потешек, поговорок Н.Пикулевой.	Выставка литературы: «Русские народные сказки».   Оформление книжного уголка по произведениям Н. Пикулевой.	Консультация «Художественная литература – важное средство формирования и развития личности детей дошкольного возраста».   Разучивание с детьми на выбор стихотворений Пикулевой:  «Где ты дедушка молчок», «Мишка и мышка», «Дедушка - вредушка»
30.03.2021	1. Рассматривание портретов детских писателей.  2. Занятие на тему «Докучные сказки» «Пришел медведь к броду» 3. Разучивание потешки «Тропинка по снегу» 4. Чтение и обсуждение русской народной сказки «Смоляной бычок». 5. С/р. игра «Магазин «Книги»	Экскурсия в библиотеку	Оформление выставки «Мой любимый герой»
31.03.2021	1. Беседа «Правила обращения с книгой» 2.  Дидактическая игра «Собери  из сюжетных картинок и расскажи сказку». 3. Чтение стихотворения Н. Пикулевой «Летний дождик» 4.Знакомство с народной подвижной игрой «Круг - кружочек» 5.  С/р. «Книжкина больница» (ремонт порванных книг). 6. Продуктивная деятельность – лепка «Украсим посуду для Федоры»	Посещение выставки книг в старшей группе.	Изготовление родителей с детьми книжек – малышек.     Консультация «Что читать дошколятам»
01.04.2021	1. Беседа «Какие бывают книги» 2. Просмотр мультфильмов по мотивам русских народных сказок. 3.  Изготовление книжек-малышек. 4. Чтение и обсуждение русской народной сказки «Жихарка». 5. Знакомство с народной подвижной игрой «Ручеек». 6. Продуктивная деятельность – рисование «Иллюстрация к любимой книге» 7. Просмотр презентации «От дерева к книге»	2. Развлечение – сценарий литературного праздника, посвященного  «Недели детской книги»	Консультация «Сказкотерапия».
02.04.2021	1.Беседа о русской народной песне (Н.Пикулева) 2. Чтение и обсуждение русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». 3.  Пальчиковая игра «Моя семья» (Н.Пикулевой)-лепка 4. Продуктивная деятельность – аппликация «Закладки для книжек своими руками» 5. Сюжетно – ролевая игра «В гостях у книжки»	Вечер детской поэзии «Читаем вслух» (приглашение детей старшей группы»	Акция «Подари книгу на память в детский сад».

В группе была оформлена выставка знаменитых детских писателей:
Дети с большим интересом рассматривали книги.

Продолжали знакомиться с творчеством К. Чуйковского:

 «Бормалей», «Краденное солнце», «Цыплёнок» и др.

                     

Дети с удовольствием раскрашивали иллюстрации к знакомым сказкам:
 В. Сутеева, «Мешок яблок», «Под грибом», «Кто сказал, мяу?» и другие.

Была организована «Книжкина больница», ребята с удовольствием «лечили» старые, порванные книги.
Рассматривали иллюстрации, беседовали о животных, сравнивали их с поступками и характером людей.
Была подобрана картотека дидактических игр по сказкам: «Угадай сказку по картинке», «Лови мяч и называй сказку», «Угадай героя по предмету», «Волшебный сундучок» и др. игры.
С детьми были проведены беседы на темы: «Откуда книга пришла», «Какие бывают книги», «Для чего людям нужны книги», «Почему к книгам нужно относиться бережно», «Чему учат книги».
Проводилось чтение сказок, рассказов, разгадывали загадки.

Родительский уголок был пополнен памяткой родителям по подбору книг для домашней детской библиотеки, по организации книжного уголка дома» и консультацией «Значение книги в жизни ребенка». 

Родители с удовольствием приняли участие в подборе детской литературы на «Неделю книги». Дети принесли свои любимые книжки на разные темы. 

                    

С огромным интересом рассказывали об их содержании. Из книг мы оформили выставку «Мои любимые книги». Дети отгадывали загадки о книге, играли в разные игры, в свободное время занимались книгами, нуждающимися в ремонте, путешествовали в мир книг. Ведь этот мир настолько велик, что состоит из разных государств, каждое из которых интересно и необычно по-своему. Затем рисовали героев из произведения К. Чуковского «Мойдодыр». А потом дети сами пробовали сделать книжку - малышку по любимым стихам А. Барто и даже стали художниками-иллюстраторами.

В заключение недели прошел литературный праздник, 

посвященный «Недели детской книги».

В музыкальном зале была сделана выставка из самых интересных книг. 

Дети с удовольствием рассматривали новые книги.

                                     

На празднике дети разделились на две команды и выполняли задание - собрать из пазл сюжетную картинку из знакомой сказки.

На протяжение всей недели дети продолжали знакомились с творчеством наши поэтессы Нины Пикулевой. 

На литературном празднике дети обыграли сказку "Теремок" на новый лад.
Все это способствовало развитию артистических способностей у детей через театрализованную деятельность.
В сказке участвовали:
Каролина - мышка
Виталина - лягушка
Даша - лиса
Даниил Л.. - зайчик
Андрей П.. - волк
Влад - мишка.
Во время показа сказки дети старались и им удалось создать всем радостное и праздничное настроения. Молодцы!

На занятие по лепка дети вспомнили произведение Чуковского Федорино горе"и решили создать узор из пластилина каждый на своей тарелочке.

                                      

В конце недели родители провели акцию

 «Подари книгу на память в детский сад».

Теперь в нашей библиотеке много интересных детских книг.